Începând cu luna martie, studenții Facultății de Medicină din cadrul UMF Cluj-Napoca vor beneficia de o metodă pedagogică nouă, modernă, centrată pe student, în care aceștia învață despre un subiect trecând prin experiența rezolvării unor probleme. Învățarea prin probleme sau, altfel spus, prin soluționarea unor probleme (Problem-Based Learning sau PBL), a fost imaginată și aplicată în învățământul medical de Barows și Tamblyn la Universitatea McMaster din Canada, fiind considerată de mulți autori drept principala inovație educativă de la sfârșitul secolului al XX-lea. Utilizată inițial ca metodă educațională în învățământul medical preclinic, metoda este în prezent aplicată și în învățământul medical…
Author: Mihaela Andoni
Una dintre cele mai dinamice universități din România, Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca, este printre puținele din lume care oferă specializare în trei limbi: română, engleză și franceză. Prima femeie decan din istoria Facultății de Medicină, prof. dr. Anca Buzoianu, se află la al doilea mandat în această funcție, dând dovadă de viabilitate şi abilitate pentru a modifica sau a determina modificări şi progrese. Care au fost primele provocări cu care v-ați confruntat în calitate de decan? O primă provocare a fost chiar alegerea mea ca decan, fiind prima femeie care a ocupat această funcție în…
Marius Bojiţă, LA 70 de ani Profil subiectiv Biografia distinsului profesor Marius Bojiţă, ajunsă, iată, în al şaptelea deceniu, oferă o percutantă lecţie de viaţă. După absolvirea Facultăţii de Farmacie din Cluj, în 1965, urmată, cinsprezece ani mai târziu, de obţinerea strălucită a titlului de Doctor în Ştiinţe Farmaceutice, Marius Bojiţă a parcurs treptat toate etapele profesionale: de la asistent stagiar şi diriginte de farmacie până la prestigiosul titlu academic de profesor, apoi decan, rector şi preşedinte al instituţiei căreia i s-a dedicat întreaga viaţă. A fost un parcurs complex, cu numeroase puncte de cotitură, momente de tensiune, parteneriate prestigioase,…